• English
  • Latvia
  • Austria
  • български
  • Česky
  • Lithuania
  • Germany


ЕТАПИ

  1. Педагогическа рамка: описва целите, методологията за реализиране на проекта и технологичните параметри;
  2. Пакет медиа файлове: изображения, анимация, текстове, звукозаписи, необходими за разработването на игрите;
  3. Спецификации на игрите – свързани с програмното обезпечаване;
  4. Разработване на приложенията за IOS, Android, Windows Desktop, Windows Tables;
  5. Ръководство за учители;
  6. Отчет за оценка на резултатите;
  7. Уебсайт на проекта;

01 – Педагогическа Рамка

Педагогическата рамка служи като отправна точка за работата по проекта и разработването на планираните продукти. Замислено е тя да е служи като обща работна база на нашето партньорство. В това отношение рамката определя не само целите и финалните проектни резултати, но и технологиите и методите за постигането на тези цели. Всички партньори са ангажирани с тази задача от самото начало и активно участваха в нейното изпълнение.

01 – Педагогическата рамка е разработена на английски. Документът е в 7 части:

  1. Сравнителен анализ на ситуацията на младежите с дислексия в страните партньори - от гледна точка на учащите и на учителите, въз основа на националните анализи, подготвени от партньорите.
  2. Описание на елементи ( опит, методи, най-добри практики, медия и т.н. ) от предишни проекти, които могат да бъдат пренесени и адаптирани при разработването на мобилните обучителни игри.
  3. Определяне на общите обучителни цели на планираните игри.
  4. Резултати от предварителната оценка и подбор
  5. Изисквания по отношение предложения хардуер и софтуер
  6. Обща концепция за обучителните материали, целящи интерактивно учене с помощта на мобилни устройства
  7. Обща концепция за потребителския интерфейс.
  8. Към Педагогическата рамка са включени и 7 приложения, които демонстрират резултатите от предварителната оценка и подбор на обучителни игри в 7 направления.

O3-Описание на игрите

Сюжетните игри представляват кратки истории, включващи различни образователни игри, подпомагащи развиването и усъвършенстването на различни умения. Включването на игрите в дадена история прави ученето по-лесно и забавно.

Археологът

Archaeologist Storyline

Това е една интересна история за света на Древния Египет. Ти може да станеш главен герой в тази история, ако решиш да ме последваш. Аз съм Роби, дружелюбен робот с приключенчески дух. Аз ще ви поведе в тайнстения свят на пирамидите, където ще се сблъскаш с различни препятствия. За да ги преодолееш, трябва да си внимателен, да действаш бързо, да мислиш логически, да бъдеш търпелив и да не се отказваш по средата на пътя. Очаквам те!

На пазар

Shopping storyline

Добър или лош късмет? Един необикновен ден в търговския център.

Историята е за Роби, който подготвя парти за своите приятели. Но първо трябва да отиде на пазар и да купи неща за ядене, напитки и т.н. Роби се озовава в средата на огромен търговски център. Има ясна идея какво е нужно да купи, но проблемите следват един след друг... Започва неочаквано приключение из безкррайните коридори на мола... Присъединете се към Роби и му помогнете!

Свободното време на Томас

Tomas’ leisure time

В тази история ще се срещнете с Томас – младеж, който на 8-годишна възраст разбира, че има дислексия. В свободното си време Томас работи усилено, за да подобри уменията си, защото мечтае да стане археолог като своя знаменит дядо. Когато времето е хубаво Томас предпочита да прекарва дните на плажа, но когато вали той си стои вкъщи и играе образователни игри.

Изиграйте игрите заедно с Томас и открийте дали ще успее да сбъдне мечтата си.

Млад пътешественик

Young traveler

Историята е за младеж на име Теодорс, който мечтае да пътува и да открива нови места. Но попада в трудни ситуации, от които трябва да намери изход. Той ще се радва да има компания. Ще се присъединиш ли към него?

Джени и семейната тайна

Jenny   and the family secret

Историята разказва сложната ситуация, в която е Джени и тайната, която семейството пази.

Джени е на 16 и живее в Австрия с баща си, в красива местност на около 30 км от Виена. Тя се чувства тъжна и неудовлетворена. Свързано е с баща й, с майка й (която живее далеч от семейството), с приятеля й... с всичко заобикалящо я. Джени решава да избяга от всичко това и заминава за Берлин, където живее майка й. Там тя се натъква случайно на строго пазена семейна тайна. В края на историята момичето не само успява да разкрие тайната, но и да вземе решение относно своето бъдеще.